Universidad de Deusto-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (15)

2021

  1. How Inclusive Interactive Learning Environments Benefit Students Without Special Needs

    Frontiers in Psychology, Vol. 12

  2. Interreligious dialogue groups enabling human agency

    Religions, Vol. 12, Núm. 3, pp. 1-15

  3. La Influencia de las Tertulias Dialógicas en la Universidad y Funciones Psicológicas de Orden Superior

    REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research, Vol. 11, Núm. 2, pp. 152-177

2020

  1. Análisis cualitativo sobre la influencia del voluntario en las actuaciones educativas de éxito de comunidades de aprendizaje

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 24, Núm. 2, pp. 368-386

  2. Exploring the Impact of Dialogic Literary Gatherings on Students’ Relationships With a Communicative Approach

    Qualitative Inquiry, Vol. 26, Núm. 8-9, pp. 996-1002

  3. Las Tertulias Teológicas Dialógicas en educación primaria: aprendizaje y enseñanza de la religión en un espacio dialógico

    Historia Social y de la Educación, Vol. 9, Núm. 2, pp. 201-223

2019

  1. Las tertulias dialógicas como mejora de resultados en la universidad. Estudio de caso

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre

2018

  1. Hacia la comunidad de aprendizaje en el ceip república de Chile de Madrid

    Proyecciones de la investigación actual universitaria (Tecnos), pp. 319-332

  2. Importancia del prácticum y el trabajo fin de grado en la calificación final de los estudiantes en el grado de educación primaria

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

  3. Relación del Practicum y el Trabajo Fin de Grado con los resultados académicos en Educación Primaria

    Contenidos universitarios innovadores (Gedisa), pp. 249-264

2017

  1. Desde el Plan de Dirección hasta la Comunidad de Aprendizaje: análisis de la escuela CEIP República de Chile de Madrid

    CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

2016

  1. La educación en el Concilio Vaticano II

    Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 72, Núm. 1

  2. Trabajo por competencia en la asignatura de métodos de investigación en el grado de educación primaria

    CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

2012

  1. Experiencias de aprendizaje dialógico en educación superior: lecturas y bibliotecas tutorizadas

    Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, Núm. 4, pp. 103-115

2010

  1. Teles y tecnologías

    Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, Núm. 1, pp. 27-42