Publicaciones (41) Publicaciones de Cinta Guinot Viciano

2023

  1. Adquirir competencias relacionales en el marco de los contextos virtuales: reflexiones tras la COVID-19

    Trabajo social en la sociedad contemporánea: ética, cuidado y digitalización (Tirant Humanidades), pp. 741-761

  2. El arte de manejar la comunicación en la supervisión

    Supervisión: hacia un modelo colaborativo y transdisciplinar (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 207-216

  3. Intervención social con adolescentes y jóvenes migrantes en Cataluña: fortalezas, vínculos, y comunidades

    Migraciones, Núm. 57

  4. Vidas acompañando vidas: un modelo de acogida comunitaria

    Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua

2021

  1. Ciudadanía vasca feliz: bienestar personal y participación ciudadana en la CAE

    Valores para una pandemia: la fuerza de los vínculos : Quinta Encuesta Europea de Valores en su aplicación a Euskadi (Síntesis), pp. 21-47

  2. Cómo hacer frente a la complejidad: el método de casos

    Respuestas innovadoras al nuevo perfil del estudiante universitario (Síntesis), pp. 33-42

  3. How can small and medium-sized organizations with hybrid objectives preserve their mission?: a social capital approach

    REVESCO: revista de estudios cooperativos, Núm. 139, pp. 41-50

  4. Reseña. Trabajo social para tiempos convulsos. El camino hacia la ruptura epistemológica

    Terra: revista de desarrollo local, Núm. 9, pp. 203-208

2020

  1. Bienestar personal, asociacionismo y participación ciudadana

    Valores en la era de la incertidumbre: individualismos y solidaridades. Quinta encuesta europea de valores en su aplicación a España (Los Libros de la Catarata), pp. 11-42

  2. Propuesta de un modelo de sistematización de la práctica en el ámbito de la intervención social a partir de la investigación acción participación (IAP)

    New Trends in Qualitative Research, Vol. 4

2019

  1. Administración pública y tercer sector social: buscando los cauces para la coordinación y la participación

    Gobernanza colaborativa en la inclusión social: una experiencia de investigación y acción participativa (Los Libros de la Catarata), pp. 150-172

  2. Gobernanza colaborativa en la inclusión social: una experiencia de investigación y acción participativa ed. lit.

    Los Libros de la Catarata

  3. La investigación-acción participativa: un modelo para la colaboración y la construcción de conocimiento compartido

    Gobernanza colaborativa en la inclusión social: una experiencia de investigación y acción participativa (Los Libros de la Catarata), pp. 61-89

  4. La participación del tercer sector social en la atención a las personas que sufren situaciones de exclusión social en Gipuzkoa

    Gobernanza colaborativa en la inclusión social: una experiencia de investigación y acción participativa (Los Libros de la Catarata), pp. 120-149

  5. La responsabilidad pública en el ámbito de la inclusión social en Gipuzkoa

    Gobernanza colaborativa en la inclusión social: una experiencia de investigación y acción participativa (Los Libros de la Catarata), pp. 93-119

  6. Metodologías de innovación docente universitaria en Trabajo Social

    El Trabajo Social en un mundo en transformación: ¿distintas realidades o nuevos relatos para la intervención?

  7. Una experiencia de gobernanza colaborativa: luces y áreas de mejora

    Gobernanza colaborativa en la inclusión social: una experiencia de investigación y acción participativa (Los Libros de la Catarata), pp. 175-197

  8. Una experiència d’Investigació Acció Participativa en treball social: potenciar el treball col·laboratiu entre agents en l’àmbit de la inclusió a Guipúscoa

    RTS: Revista de treball social, Núm. 216, pp. 87-99

2018

  1. Aporofobia: zaharrak berri? Kontzeptuaren bilakaera eta gainditzeko estrategien bila; hezkuntzarentzako erronka

    Zerbitzuan: Gizarte zerbitzuetarako aldizkaria = Revista de servicios sociales, Núm. 67, pp. 95-104

  2. El ágora: espacio para la co-construcción y co-generación de conocimiento

    Espacios de aprendizaje en el ámbito universitario actual: oportunidades para el desarrollo de competencias e implementación de buenas prácticas docentes innovadoras