Publicaciones (24) Publicaciones de Margari León Guereño

2020

  1. Activismo cultural para la cohesión social

    Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente (Octaedro), pp. 510-518

  2. Erreseina: Caminos y derivas para otra investigación educativa y social (Sancho, J et al. koord., 2020)

    Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 32, Núm. 2, pp. 166-167

  3. La serendipia cartográfica: cuando las investigadoras aprendemos

    ¿Cómo aprenden los docentes?: tránsitos entre cartografías, experiencias, corporeidades y afectos (Octaedro), pp. 149-158

2018

  1. Conectando lo humano y lo no humano en clase de TIC: escenas temidas por los futuros docentes de Educación Infantil

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 17, Núm. 2, pp. 25-39

  2. Performance sobre las escenas que las maestras en formación temen en la escuela

    La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. San Sebastián 27, 28 y 29 de junio de 2018

2013

  1. Pedagogía pública en participación a través de la construcción de un retrato transmedia de un territorio: caso de estudio en el Barco Museo Mater

    Reinventando los museos (Diputación Foral de Guipúzcoa = Gipuzkoako Foru Aldundia), pp. 185-200

2011

  1. An analysis of how the participatory culture through the Internet is fostered in policies directed towards non-formal educational contexts

    Procedia - Social and Behavioral Sciences

  2. Buenas prácticas con TIC en el País Vasco: el departamento de medios de comunicación del colegio Amara Berri

    I Simposio internacional "Buenas prácticas educativas con TIC" [Recurso electrónico]: Cáceres, 5 y 6 de noviembre, 2009. Facultad de Formación del Profesorado, Universidad de Extremadura

2010

  1. Buenas prácticas TIC para la comunicación con padres y madres

    Políticas educativas y buenas prácticas con TIC (Graó), pp. 227-232

  2. Definition of a didactic model for digital media literacy by means of a community narrative of heritage reconstruction and interpretation

    Procedia - Social and Behavioral Sciences

  3. Estrategias de mejora del Practicum II en las escuelas rurales en la formación inicial del profesorado

    Nuevos escenarios para el aprendizaje en la Universidad: Propuestas de innovación educativa de la UPV/EHU (Servicio de Publicaciones), pp. 123-138

  4. Exploring ways to enhance permanent and collaborative learning by reusing online digital content

    Procedia - Social and Behavioral Sciences

  5. IK Teroak: flujo de pensamiento y conocimiento para la formación continua en TIC de la comunidad educativa

    Revista de educación, Núm. 352, pp. 203-215

  6. Sensibilización medioambiental: GPS para que los estudiantes miren con ojos de investigador el entorno cotidiano

    Políticas educativas TIC en el País Vasco y buenas prácticas de enseñanza y aprendizaje (Madrid: Paraninfo, 2010), pp. 97

2008

  1. Análisis comparativo de portales virtuales destinados al emprendizaje y la formación permanente

    E-learning: desafíos y oportunidades en universidad y aprendizaje permanente

  2. La gestión del cambio tecnológico en los centros educativos del País Vasco: El papel de los directivos escolares.

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 31, pp. 39-57

  3. The "Living museums" project

    Proceedings of the 7th European Conference on e-Learning, ECEL 2008

2007

  1. Análisis comparativo de plataformas para la promoción del emprendizaje y el aprendizaje permanente

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 6, Núm. 2, pp. 169-179

  2. Emprendizaje 1.0 vs. emprendizaje 2.0

    CEUR Workshop Proceedings

  3. Formación de maestros para la mejora de los procesos de alfabetización multimedia a través de las TIC en la educación infantil.

    Educación artística y visual, el reto social, cultura y territorialidad: actas del I Congreso Internacional de Educación Artística y Visual ante el reto social, cultura y territorialidad, Sevilla, 2006