The Future of Student Self-Assessment: a Review of Known Unknowns and Potential Directions

  1. Panadero, E.
  2. Brown, G.T.L.
  3. Strijbos, J.-W.
Aldizkaria:
Educational Psychology Review

ISSN: 1573-336X,  1040-726X

Argitalpen urtea: 2016

Alea: 28

Zenbakia: 4

Orrialdeak: 803-830

Mota: Artikulua

DOI: 10.1007/S10648-015-9350-2 GOOGLE SCHOLAR

Garapen Iraunkorreko Helburuak

Datuen iturria: Scopus