The Use and Design of Rubrics to Support Assessment for Learning

  1. Jönsson, A.
  2. Panadero, E.
Colección de libros:
Enabling Power of Assessment

ISSN: 2198-2651,  2198-2643

Ano de publicación: 2017

Volume: 5

Páxinas: 99-111

Tipo: Capítulo de libro

DOI: 10.1007/978-981-10-3045-1_7 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus