Publicacións en colaboración con investigadores/as de Universidad de Deusto (125)

2024

  1. Conducta antisocial y bullying. ¿Existe relación con el consumo de sustancias?

    Drogas y escuela: factores asociados al consumo de drogas y conductas de riesgo en la enseñanza secundaria del País Vasco (Octaedro), pp. 107-124

  2. Consumo de drogas de baja prevalencia y factores asociados

    Drogas y escuela: factores asociados al consumo de drogas y conductas de riesgo en la enseñanza secundaria del País Vasco (Octaedro), pp. 61-83

  3. Consumo de drogas y otras conductas de riesgo en Formación Profesional Básica

    Drogas y escuela: factores asociados al consumo de drogas y conductas de riesgo en la enseñanza secundaria del País Vasco (Octaedro), pp. 207-266

  4. Education of Internally Displaced Persons in Northeastern Nigeria during the Era of Boko Haram: Student Achievement Evaluation in an Accelerated Learning Program

    International Journal of Assessment and Evaluation, Vol. 31, Núm. 2, pp. 21-41

  5. Participación y consumo adolescente

    Drogas y escuela: factores asociados al consumo de drogas y conductas de riesgo en la enseñanza secundaria del País Vasco (Octaedro), pp. 183-205

  6. Talent Management Digitalization and Company Size as a Catalyst

    Systems, Vol. 12, Núm. 5

  7. The impact of family involvement on students’ social-emotional development: the mediational role of school engagement

    European Journal of Psychology of Education

  8. Uso y abuso de las TIC: Factores asociados

    Drogas y escuela: factores asociados al consumo de drogas y conductas de riesgo en la enseñanza secundaria del País Vasco (Octaedro), pp. 145-161

  9. Validation of the school engagement measure (SEM) scale for internally displaced person (IDP) learners in North-East, Nigeria

    Social Sciences and Humanities Open, Vol. 10

  10. Young users of social media: an analysis from a gender perspective

    Frontiers in Psychology, Vol. 15

  11. “KorriCan”: Propuesta didáctica para la promoción de la salud a través del canicross

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 54, pp. 63-75

2023

  1. A Systematic Review of Instruments Measuring Social and Emotional Skills in School-Aged Children and Adolescents

    Child Indicators Research, Vol. 16, Núm. 4, pp. 1475-1502

  2. Competencia inclusiva en la práctica docente: análisis bibliográfico y propuesta de categorización

    Alteridad: revista de educación, Vol. 18, Núm. 2, pp. 177-186

  3. Discapacidad y desigualdad en Euskadi

    Dimensiones de la desigualdad (Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua), pp. 227-246

  4. Hacia un nuevo servicio de profesionalización en la economía de los cuidados y la longevidad: el proyecto Ertzean

    Zerbitzuan: Gizarte zerbitzuetarako aldizkaria = Revista de servicios sociales, Núm. 81, pp. 71-84

  5. Highly Educated Women: Exploring Barriers and Strategies for Labour Integration in an Emotional Migratory Process

    Social Sciences, Vol. 12, Núm. 12

  6. Socio-educational support in exercising citizenship: analysis of an out-of-school programme with adolescents

    Ethnography and Education, Vol. 18, Núm. 1, pp. 21-37

  7. Vulnerability in European Lifelong Learning Policies 1992–2018: Seeing Young People as a Problem to Be Fixed?

    Palgrave Studies in Adult Education and Lifelong Learning (Palgrave Macmillan), pp. 65-86

  8. ¿Reforma o ruptura de la masculinidad hegemónica?: Un análisis crítico de los elementos centrales de transformación de las masculinidades.

    Masculinidades y cambio social, Vol. 12, Núm. 1, pp. 49-72

2022

  1. Community Based Participatory Research For The Development of a Compassionate Community: The Case of Getxo Zurekin

    International Journal of Integrated Care, Vol. 22, Núm. 1