Correction to: The self-regulation for learning online (SRL-O) questionnaire (Metacognition and Learning, (2022), 10.1007/s11409-022-09319-6)

  1. Broadbent, J.
  2. Panadero, E.
  3. Lodge, J.M.
  4. Fuller-Tyszkiewicz, M.
Revista:
Metacognition and Learning

ISSN: 1556-1631,  1556-1623

Año de publicación: 2023

Volumen: 18

Número: 1

Páginas: 313

Tipo: Errata

DOI: 10.1007/S11409-022-09323-W GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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