Correction to: The self-regulation for learning online (SRL-O) questionnaire (Metacognition and Learning, (2022), 10.1007/s11409-022-09319-6)

  1. Broadbent, J.
  2. Panadero, E.
  3. Lodge, J.M.
  4. Fuller-Tyszkiewicz, M.
Zeitschrift:
Metacognition and Learning

ISSN: 1556-1631,  1556-1623

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 18

Nummer: 1

Seiten: 313

Art: Erratum

DOI: 10.1007/S11409-022-09323-W GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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