On the importance of considering individual profiles when investigating the role of auditory sequential deficits in developmental dyslexia

  1. Lallier, M.
  2. Thierry, G.
  3. Tainturier, M.-J.
Revista:
Cognition

ISSN: 0010-0277,  1873-7838

Año de publicación: 2013

Volumen: 126

Número: 1

Páginas: 121-127

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.COGNITION.2012.09.008 GOOGLE SCHOLAR

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