On the importance of considering individual profiles when investigating the role of auditory sequential deficits in developmental dyslexia

  1. Lallier, M.
  2. Thierry, G.
  3. Tainturier, M.-J.
Aldizkaria:
Cognition

ISSN: 0010-0277,  1873-7838

Argitalpen urtea: 2013

Alea: 126

Zenbakia: 1

Orrialdeak: 121-127

Mota: Artikulua

DOI: 10.1016/J.COGNITION.2012.09.008 GOOGLE SCHOLAR

Garapen Iraunkorreko Helburuak

Datuen iturria: Scopus