José Miguel
Correa Gorospe
Tese doutoral
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Malestar docente y modelos lingüísticos en el País Vasco. El caso de Urnieta 1996
Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
Teses dirixidas (19)
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Comprendiendo, integrando y profundizando la labor docente e investigadora en ciencias sociales desde la indagación narrativa: una historia autobiográfica 2022
Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
LORES AGIRRE, GAIZKA
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Mindfulness e identidad docente.Una aproximación a la formación docente desde la ética del cuidado 2021
Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
Gorroño Viteri, Naiara
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Belaunaldi arteko esperientziak hezkuntza eremuan aztergai: kohesio soziala ahalbidetzen duten bideak aztertzen 2021
Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
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Aprendizaje basado en proyectos, tecnología digital y cambio metodológico: el caso de estudio del grado en gestión de negocios de la Facultad de Economía y Empresa de Bilbao 2020
Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
ALDECOA ARNAIZ, ANGEL
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Pedagogía nómada y disidencia epistémica. Explorando subjetividades alternativas en la formación de futuras maestras 2019
Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
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Hezkuntza berrikuntza: antzuola herri eskolako bilakaera berrikuntza pedagogikoaren bidean 2019
Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
ARGUIÑANO MADRAZO, ANDONI
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ARTikertuz Experience: Qué conocimiento generamos a partir de la relación Universidad-Escuela desde la Educación Artística 2017
Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
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Integración de tecnología digital en un centro de educación infantil y primaria de la comunidad autónoma vasca: de las políticas a las prácticas. Una investigación narrativa. 2016
Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
OCHOA-AIZPURUA AGUIRRE, MARIA BEGOÑA
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Pasaialdea Irudikatzen, estudio de caso: museo, narración transmedia y pedagogía pública en la cultura de la participación 2015
Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
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Análisis del perfil del profesor de educación especial en la Comunidad Autónoma del País Vasco 2012
Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
Aranguren Garayalde, Karmele
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Hacia una utilización innovadora de las TIC en educación infantil: una propuesta para reconstruir el curriculum investigando sobre la propia práctica 2010
Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
FERNANDEZ DIAZ, ELIA
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Políticas educativas sobre la integración de las TIC en los centros escolares de la comunidad autónoma del país vasco: gestión del cambio tecnológico y análisis del modelo de formación e innovación 2010
Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
Losada Iglesias, Daniel
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Entre tres voces, tiempos y espacios: la construcción de la identidad y desarrollo como docente e investigadora en el contexto universitario de la educación en artes visuales 2009
Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
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La escultura publica en las comunidades autónomas vasca y navarra como medio para la educación estética (1975-2000) 2009
Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
CRUZ ARRILLAGA, JOSE
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"Análisis e interpretación de la relación que existe entre los estilos de aprendizaje, la motivación de logro y la satisfacción en los contextos on-line: el caso del postgrado ""hizkuntza plangintza: hiznet""" 2007
Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
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Didáctica de la geografía humanística: explorar el concepto de lugar en la ciudad postindustrial. Mostrar la acción educativa desde la narración del profesor 2007
Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
IRAOLA MENDIZABAL, IMANOL
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Educación y patrimonio: el caso de los campos de trabajo en la comunidad autónoma del País Vasco 2006
Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
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La formación en la práctica de entrenadores de baloncesto escolar: estudio del caso del club de baloncesto Easo 2005
Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
GUTIERREZ CUENCA, LUÍS PEDRO
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Análisis de una experiencia de formación permanente en el deporte escolar a través de un programa de habilidades sociales 2004
Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
Tribunais de teses (29)
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Presidente do tribunal
Los factores interpersonales en el intercambio de conocimiento entre los académicos: un caso de estudio de convergencia paralela 2022Universidad de Valladolid
Hernández Soto, Roberto
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Presidente do tribunal
Aprendizajes en relación con la enseñanza en las carreras de formación docente destinadas a graduados universitarios 2022Universidad de Málaga
Salgueiro Siervo, María Alejandra
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Presidente do tribunal
Transfeminismotik ekarriak haur hezkuntzara: eskola eta identitateari buruzko kasu azterketak neoliberalismo garaian 2021Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
LEON HERNANDEZ, IRATI
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Vogal do tribunal
Estudio del entorno virtual como comunidad de practica de la Universidad Técnica de Manabí 2021Universidad Autónoma de Madrid
Arroyo Vera, Zoila
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Presidente do tribunal
La educación secundaria de adultos: La construcción de la ciudadanía mediada por las tecnologías digitales. Una aproximación etnográfica 2020Universidad Autónoma de Madrid
Ramos Ramiro, Marco
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Vogal do tribunal
Llegar a ser docente a medio tiempo. La docencia como segunda profesión en la universidad de la república, uruguay 2020Universidad Autónoma de Madrid
Correa González, Natalia Hetery
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Presidente do tribunal
Adin txikikoen interneten erabilerari eta arriskuei buruzko kasu azterketa bat. Pertzepziotik kontzientzia piztera 2019Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
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Presidente do tribunal
Entramados críticos entre arte, comunidad y pedagogía. Formas colectivas de acción y participación en el arte y la cultura 2019Universitat de Barcelona
MARTINEZ URIEL, LOPEZ
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Presidente do tribunal
Las maestras y maestros como investigadores en el aula: un estudio multicaso en la formación del profesorado en españa y colombia 2019Universidad de Valladolid
Palencia Salas, Viviana
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Secretario do tribunal
Discurso pedagógico, planificación y prácticas docentes en los entornos de aprendizaje abierto y masivo de la UAM. Un estudio de caso 2019Universidad Autónoma de Madrid
Freitas Cortina, Ada Cristina
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Secretario do tribunal
El devenir del acontecimiento poroso: la vivencia del espacio social a través de prácticas estéticas contemporáneas 2019Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
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Presidente do tribunal
Discursos sobre la profesión docente en brasil. La docencia enseñada en las revistas nova escola, patio educaçao infantil y carta fundamental 2018Universitat de Barcelona
PAULINO DA SILVA, FABIANA
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Vogal do tribunal
Pensamiento computacional y resolución de problemas 2018Universidad Autónoma de Madrid
Ortega Ruipérez, Beatriz
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Vogal do tribunal
Pedagogía de la posibilidad. Descubriendo las potencialidades educativas resilientes (per) que se han desarrollado en la trayectoria vital de dos personas diagnosticadas de síndrome de asperger’ 2018Universidad de Málaga
González Alba, Blas
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Presidente do tribunal
El curriculum integrado de formación artística. Reconstrucción y análisis de la reforma impuesta por la ley federal de educación argentina 2017Universitat de Barcelona
ALEGRE OBLIGADO, VIVIANA PATRICIA
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Secretario do tribunal
Aportaciones a la formación del profesorado a través del análisis de una experiencia de arte y juego dramático en el primer ciclo de educación infantil 2017Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
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Secretario do tribunal
A articulação e o trânsito das concepções de inclusão / exclusão e de ensino das artes visuais nas práticas de um Instituto de Artes = La articulación y el tránsito de las concepciones de inclusión/exclusión y de enseñanza de las artes visuales en las prácticas de un Instituto de Artes 2016Universitat de Barcelona
Caira Gitahy, Ana María
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Vogal do tribunal
El aprendizaje ubicuo en educación física en el medio natural: un estudio de caso 2016Universidad de Valladolid
GALLEGO LEMA, VANESA
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Presidente do tribunal
El proceso de integración de las tecnologías de la información y comunicación en centros de Educación Primaria: Estudio de caso múltiple 2015Universidad de Extremadura
Sosa Díaz, María José
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Vogal do tribunal
Competencias tic en el marco del desarrollo inicial y profesional de maestros/as: dos estudios de caso en la universidad de valladolid 2015Universidad de Valladolid
García Sastre, Sara
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Vogal do tribunal
De autorizantes, autorizados y autorizaciones: análisis exploratorio de los procesos de construcción de autoridad pedagógica en dos experiencias educativas desarrolladas con adolescentes de sectores populares en Argentina 2013Universidad de Málaga
Rosales, Gabriel
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Vogal do tribunal
Comunidad de Práctica para la promoción sociocultural de mujeres gitanas en entornos virtuales de aprendizaje 2012Universidad de Salamanca
Fernández Sánchez, María Rosa
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Presidente do tribunal
Investigación etnográfica en el museo como herramienta para favorecer la comprensión de la cultura visual 2010Universitat de Barcelona
POU SATORRE, CRISTINA
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Vogal do tribunal
As potencialidades da educação digital: contributos de um percurso profissional : a autobiografia como referente para a análise do desenvolvimento científico 2010Universidade de Santiago de Compostela
Ribeiro Lamas, Edgar Manuel
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Vogal do tribunal
El hipervídeo en entornos de aprendizaje: una propuesta para la enseñanza del cálculo en el ámbito universitario 2009Universidad de Salamanca
Goatache Llovera, Yolimar del Carmen
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Vogal do tribunal
Desde adentro: los caminos de la formación docente en tiempos complejos y digitales. Las TIC como necesidad emergente y significativa en las clases universitarias de la sociedad actual. 2008Universitat de Barcelona
Casablancas, Silvina
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Vogal do tribunal
Estudio etnográfico de una experiencia de educación liberadora en el estado de Sergipe- Brasil 2007Universidad de Valladolid
CARVALHO VILAR, JOELMA
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Vogal do tribunal
Diseño, implementación y evaluación de un entorno de aprendizaje semipresencial 2005Universidad de La Laguna
CARIDAD DE OTTO, ESTEFANIA
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Secretario do tribunal
La práctica de la actividad física y el deporte (PAFYD) en escolares de 15-18 años de Guipúzcoa: creencias sobre su utilidad y relación con la orientación motivacional, diversión y satisfacción 2004Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
ARRIBAS GALARRAGA, SILVIA