Publicacions (33) Publicacions de Janire Fonseca Peso

2024

  1. Consumo de drogas y otras conductas de riesgo en Formación Profesional Básica

    Drogas y escuela: factores asociados al consumo de drogas y conductas de riesgo en la enseñanza secundaria del País Vasco (Ediciones Octaedro), pp. 207-266

  2. Participación y consumo adolescente

    Drogas y escuela: factores asociados al consumo de drogas y conductas de riesgo en la enseñanza secundaria del País Vasco (Ediciones Octaedro), pp. 183-205

  3. Transiciones vitales: una propuesta de categorización para la formación y la intervención de los profesionales de la acción social

    Alternativas: Cuadernos de Trabajo Social, Núm. 31, pp. 184-213

2023

  1. Socio-educational support in exercising citizenship: analysis of an out-of-school programme with adolescents

    Ethnography and Education, Vol. 18, Núm. 1, pp. 21-37

2022

  1. Community Based Participatory Research For The Development of a Compassionate Community: The Case of Getxo Zurekin

    International Journal of Integrated Care, Vol. 22, Núm. 1

  2. Conductas de riesgo en adolescentes y jóvenes

    Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en contextos educativos (Dykinson), pp. 347-356

  3. Cultura urbana y acompañamiento psicosocioeducativo en Medellín: de pandilleros a líderes comunitarios

    Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol. 20, Núm. 2

  4. Género y conductas de riesgo violentas en la adolescencia

    Perspectivas feministas en la intervención socioeducativa: reflexiones y buenas prácticas (Síntesis), pp. 53-66

  5. Participación social de adolescentes en el País Vasco

    Investigación de variables psicológicas y educativas en el ámbito escolar (Dykinson), pp. 13-26

2021

  1. Factores de riesgo

    Consumo de drogas y conductas de riesgo en la adolescencia (Editorial Graó), pp. 15-55

  2. La salida del sistema de protección infantil: ¿y después qué?: descripción y análisis del área relacional/convivencial de un programa de la Diputación Foral de Bizkaia

    Intervención en contextos clínicos y de la salud: un enfoque práctico desde la investigación (Dykinson), pp. 131-144

  3. La transición de menores a jóvenes migrantes: Necesidades percibidas de profesionales del tercer sector que les acompañan

    Avances de investigación en salud a lo largo del ciclo vital: nuevos retos y actualizaciones (Dykinson), pp. 283-291

  4. Transición vital de los jóvenes tras la COVID-19, consumo de drogas y conductas comportamentales de riesgo

    Avances de investigación en salud a lo largo del ciclo vital: nuevos retos y actualizaciones (Dykinson), pp. 253-264

  5. “Kaleak suntsitzen du”: bakarrik dauden adingabe atzerritarrak, bakarrik dauden gazte atzerritarrak izatera heltzen direnean, pairatzen dituzten beharrizanak profesionalen ikuspuntutik

    Zerbitzuan: Gizarte zerbitzuetarako aldizkaria = Revista de servicios sociales, Núm. 74, pp. 149-161

2020

  1. Conceptos sobre los factores de riesgo y de protección

    Factores de riesgo y conductas de riesgo en la adolescencia (Síntesis), pp. 39-48

  2. Estudio exploratorio sobre la sexualidad en procesos de enfermedad avanzada y final de vida desde la perspectiva de los profesionales de cuidados paliativos

    Medicina Paliativa, Vol. 27, Núm. 2, pp. 88-97

  3. Innovative co-creative participatory methodologies for a dreamt-of quality education in Europe

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 16

  4. Transición a la vida adulta

    Factores de riesgo y conductas de riesgo en la adolescencia (Síntesis), pp. 23-38

2019

  1. El aprendizaje experiencial en contextos reales a través de proyectos conjuntos entre asignaturas

    Espacios de aprendizaje en Educación Superior (Ediciones Octaedro), pp. 75-88

  2. Espacios, momentos y procesos que facilitan o dificultan el desarrollo de la competencia crítica: El caso del Grado de Educación Social de la Universidad de Deusto

    Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 205-219