Cultura urbana y acompañamiento psicosocioeducativo en Medellínde pandilleros a líderes comunitarios

  1. Janire Fonseca-Peso 1
  2. Miguel Ángel Navarro-Lashayas 1
  3. Álvaro Moro-Inchaurtieta 1
  1. 1 Universidad de Deusto, España
Revista:
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud

ISSN: 1692-715X

Año de publicación: 2022

Volumen: 20

Número: 2

Tipo: Artículo

DOI: 10.11600/RLCSNJ.20.2.4739 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

Este artículo tiene como objetivo analizar las trayectorias de vida de jóvenes desplazados en una comuna de Medellín. A través del acompañamiento psicosocioeducativo, especialmente brindado desde la infancia, y mediante la cultura urbana, los jóvenes evolucionan desde «el muchacho pandillero» hasta convertirse en referentes comunitarios. El trabajo de campo se realizó empleando la metodología cualitativa mediante la técnica biográfico-narrativa, recogiendo información a través de cinco entrevistas en profundidad, líneas de tiempo y observación al participante. Las conclusiones muestran a un grupo de jóvenes perdidos en contexto de barrio, cuyo cambio comienza con el acompañamiento psicosocioeducativo, que les permite movilizar sus potencialidades a través del baile y tomar el control de su vida, permitiendo que sus individualidades trasciendan y posibilitando su influencia en la comunidad.

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