Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (20)

2024

  1. Active methodologies in Higher Education: reasons to use them (or not) from the voices of faculty teaching staff

    Higher Education, Vol. 88, Núm. 3, pp. 919-937

2022

  1. #8M women’s strikes in Spain: following the unprecedented social mobilization through twitter

    Journal of Gender Studies, Vol. 31, Núm. 5, pp. 639-653

  2. Contextualización de los hogares de acogida de la red básica de protección a la infancia y adolescencia de Bizkaia

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

  3. Documental. La radio comunitaria, una herramienta para el aprendizaje y la participación comunitaria

    Conocimiento, Experiencia y Compromiso Social en la Formación del Profesorado: Redes para la Transformación (Dykinson), pp. 198-200

  4. Hogares de acogida de la Red Básica de Protección a la infancia y Adolescencia de Bizkaia. Evolución y contexto

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 15, Núm. 7

  5. La radio comunitaria como herramienta para la consolidación de redes comunitarias

    Investigaciones emergentes de nuevo cuño (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 303-320

  6. Proyecto youtubers: creando redes para fomentar la inclusión social y educativa en un municipio del País Vasco.

    Manifestaciones culturales de vanguardia. (Tirant lo Blanch), pp. 43-55

  7. Tiempo libre educativo para el desarrollo comunitario

    Revista latinoamericana de estudios educativos, Vol. 52, Núm. 2, pp. 357-376

2021

  1. La mirada de los profesionales sobre las personas menores de edad: clave para su bienestar

    Praxis Educativa, Vol. 25, Núm. 2

  2. Political will for inclusive and equitable education: Analyzing its meaning over time

    Education Policy Analysis Archives, Vol. 29

2019

  1. La radio Comunitaria como medio para impulsar la participación de la comunidad y la inclusión social.

    La Pedagogía Social en un entorno VICA: ¿viejos problemas, nuevas perspectivas? : Comunicaciones y Conclusiones : Congreso Internacional SIPS 2019/ XXXII Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social

  2. Towards a collaborative academic identity and culture: Teaching teams as innovation in university degree programs

    Education Policy Analysis Archives, Vol. 27

2018

  1. La formación de los y las profesionales del programa municipal de educación de calle (PEC) de Vitoria-Gasteiz

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

  2. La formación en la profesionalización de la Educación Social: el caso del programa municipal de educación de calle (PEC) de Vitoria-Gasteiz

    Investigando en contenidos de vanguardia (Gedisa), pp. 61-76

  3. Una mirada hacia la infancia vulnerable desde los agentes sociales

    Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación

2016

  1. Estudio de un caso de liderazgo distribuido en la educación superior

    CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

  2. Inovando o Practicum em educação social: experiência de trabalho colaborativo a partir dos protagonistas

    Revista Iberoamericana de Educacion Superior, Vol. 7, Núm. 20, pp. 114-134

2012

  1. Estableciendo puentes entre el mundo académico y el mundo profesional: construyendo conocimiento juntos desde y para la educación social

    La sociología y los retos de la educación en la España actual: XV Conferencia de Sociología de la Educación : Granada, 7 y 8 de julio de 2011

  2. Profesionales de la educación investigando juntos en el conocimiento de la infancia en desprotección

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 16

2011

  1. Construyendo el Grado de Educación Social desde la interdisciplinaridad y la coherencia formativa

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 14