Ajuste escolar: se analiza un modelo integrador de factores contextuales, psicológicos y educativos que faciliten la implicación del estudiante
Ajuste personal: se analiza el bienestar psicológico subjetivo y factores contextuales e intraindividuales que facilitan la adaptación social de la persona
Diseño y validación de cuestionarios de medida: se crean y validan cuestionarios para la medida de las variables que se analizan en todas las líneas de investigación que trabaja el grupo
El ajuste escolar en alumnado con NEAE: estudio transversal y longitudinal sobre variables sociocontextuales y psicoeducativas determinantes de la implicación de este tipo de alumnado
El deporte extraesolar y la implicación físico-deportiva: se analiza su incidencia sobre el rendimiento académico y la implicación escolar del alumnado
El pensamiento crítico y su relación con las metodologías activas y la implicación escolar
Programa PSIKOR de intervención psicoeducativa para la mejora del ajuste escolar a través de los principales factores sociocontextuales y psicológicos y educativos relacionados
