HAEZI: Desarrollo psicológico saludable desde el contexto familiar durante el ciclo vital
Zuzendutako tesiak (16) Taldeko kideek zuzendu dituzten tesiak
2022
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Evaluación del conocimiento y aprendizaje ortográfico en niños españoles: claves para la evaluación e intervención en lectoescritura
RODRIGUEZ FERNANDEZ, NURIA
Tesiaren zuzendaria Joana Acha Morcillo y Enrique Arranz Freijo
2020
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Consideración integral del edadismo. Análisis de la relación entre estereotipos negativos del envejecimiento y las distintas dimensiones que conforman las personas mayores en dos contextos sociales distintos
Doncel García, Borja
Tesiaren zuzendaria Izarne Lizaso Elgarresta y Jon Irazusta Astiazaran
2019
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Factores psicosociales asociados al clima de seguridad del paciente en estudiantes de enfermería, predictores del estrés en las prácticas clínicas y evaluación integrada de adquisición de competencias
ORTIZ DE ELGUEA DIAZ, FRANCISCO JAVIER
Tesiaren zuzendaria Daniel Hermosilla Pérez y Manuel Norberto Sánchez de Miguel -
Trastorno específico del lenguaje y dislexia: análisis evolutivo de las variables predictoras e influencia del contexto familiar
AGIRREGOIKOA LOPEZ, AINHIZE
Tesiaren zuzendaria Joana Acha Morcillo y Enrique Arranz Freijo -
Family context and children's psychological development in a population-based cohort study
BARRETO, FLORENCIA BELEN
Tesiaren zuzendaria Manuel Norberto Sánchez de Miguel y Enrique Arranz Freijo
2018
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Del vínculo prenatal al vínculo postnatal. Implicaciones en el desarrollo psicológico temprano
RONCALLO ANDRADE, CLAUDIA PATRICIA
Tesiaren zuzendaria Manuel Norberto Sánchez de Miguel y Enrique Arranz Freijo
2017
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Procesamiento morfológico flexivo en niñas y niños hispanohablantes con dislexia
FRATINI JONAS, VIVIANA
Tesiaren zuzendaria Joana Acha Morcillo y Itziar Laka Mugarza
2015
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Análisis de la influencia del contexto familiar en el desarrollo cognitivo de niñas y niños de 4 años.
Baigorri Zia, Patxi
Tesiaren zuzendaria Enrique Arranz Freijo y Manuel Norberto Sánchez de Miguel
2014
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Evaluación del contexto familiar y desarrollo cognitivo en niños/as de 2 años
VELASCO ORTIZ, DAVID
Tesiaren zuzendaria Manuel Norberto Sánchez de Miguel y Enrique Arranz Freijo
2013
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Una aproximación psicosocial al conflicto vasco. Construyendo la paz en espacio abierto
Mínguez Alcaide, Xavier
Tesiaren zuzendaria Manuel Norberto Sánchez de Miguel
2010
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Contexto familiar y desarrollo de la teoría de la mente en niños/as de 5 años
GALENDE PEREZ, NURIA
Tesiaren zuzendaria Manuel Norberto Sánchez de Miguel y Enrique Arranz Freijo -
Construir relaciones en entornos educativos para la infancia (0-6): la entrevista en la escuela infantil
Intxausti Gabilondo, María José
Tesiaren zuzendaria Enrique Arranz Freijo
2009
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Contexto familiar y comportamiento agresivo en niños y niñas de 8 años
BELLIDO ITUÑO, ARANTZAZU
Tesiaren zuzendaria Enrique Arranz Freijo
2006
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Factores socio-demográficos y psicosociales relacionados con el nuevo perfil del jubilado
LIZASO ELGARRESTA, IZARNE
Tesiaren zuzendaria Manuel Norberto Sánchez de Miguel
2005
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Preidentificación de niños/as superdotados/as: influencias familiares en la evolución de la superdotación
MANZANO FERNANDEZ, AINHOA
Tesiaren zuzendaria Enrique Arranz Freijo
1996
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La hospitalización en la primera infancia: efectos en la adaptación socio-afectiva y cognitiva. Un estudio observacional
YUBERO SOLANILLA M. JUNCAL
Tesiaren zuzendaria Enrique Arranz Freijo