Exploring Data Augmentation and Active Learning Benefits in Imbalanced Datasets

  1. Moles, L.
  2. Andres, A.
  3. Echegaray, G.
  4. Boto, F.
Revista:
Mathematics

ISSN: 2227-7390

Ano de publicación: 2024

Volume: 12

Número: 12

Tipo: Artigo

DOI: 10.3390/MATH12121898 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor