Exploring Data Augmentation and Active Learning Benefits in Imbalanced Datasets

  1. Moles, L.
  2. Andres, A.
  3. Echegaray, G.
  4. Boto, F.
Revista:
Mathematics

ISSN: 2227-7390

Año de publicación: 2024

Volumen: 12

Número: 12

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/MATH12121898 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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