Bridging Theory and Practice: An Innovative Approach to Android Programming Education through Nutritional Application Development and Problem-Based Learning

  1. Lopez-Gazpio, I.
Revista:
Applied Sciences (Switzerland)

ISSN: 2076-3417

Año de publicación: 2023

Volumen: 13

Número: 22

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/APP132212140 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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