Assessing Non-University Teachers’ Self-Perception of Entrepreneurial Competence: A Study of the Teachers of the Sagrada Familia Foundation in Spain

  1. Arruti, A.
  2. Paños-Castro, J.
Revista:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Año de publicación: 2023

Volumen: 13

Número: 5

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/EDUCSCI13050488 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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