A Systematic Review of Peer Assessment Design Elements

  1. Alqassab, M.
  2. Strijbos, J.-W.
  3. Panadero, E.
  4. Ruiz, J.F.
  5. Warrens, M.
  6. To, J.
Revista:
Educational Psychology Review

ISSN: 1573-336X,  1040-726X

Año de publicación: 2023

Volumen: 35

Número: 1

Tipo: Revisión

DOI: 10.1007/S10648-023-09723-7 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible

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