Reading errors in first- and second-grade readers of a shallow orthography: Evidence from Spanish

  1. Goikoetxea, E.
Zeitschrift:
British Journal of Educational Psychology

ISSN: 0007-0998

Datum der Publikation: 2006

Ausgabe: 76

Nummer: 2

Seiten: 333-350

Art: Artikel

DOI: 10.1348/000709905X52490 GOOGLE SCHOLAR