Reading errors in first- and second-grade readers of a shallow orthography: Evidence from Spanish

  1. Goikoetxea, E.
Revista:
British Journal of Educational Psychology

ISSN: 0007-0998

Any de publicació: 2006

Volum: 76

Número: 2

Pàgines: 333-350

Tipus: Article

DOI: 10.1348/000709905X52490 GOOGLE SCHOLAR