Reading errors in first- and second-grade readers of a shallow orthography: Evidence from Spanish

  1. Goikoetxea, E.
Revista:
British Journal of Educational Psychology

ISSN: 0007-0998

Año de publicación: 2006

Volumen: 76

Número: 2

Páginas: 333-350

Tipo: Artículo

DOI: 10.1348/000709905X52490 GOOGLE SCHOLAR
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