Reciprocal teaching in the classroom: Its effects on elementary school students' reading comprehension

  1. Pascual, G.
  2. Goikoetxea, E.
  3. Corral, S.
  4. Ferrero, M.
  5. Pereda, V.
Aldizkaria:
Psykhe

ISSN: 0718-2228,  0717-0297

Argitalpen urtea: 2014

Alea: 23

Zenbakia: 1

Orrialdeak: 1-12

Mota: Artikulua

DOI: 10.7764/PSYKHE.23.1.505 GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor
Datuen iturria: Scopus