Teachers’ reasons for using self-assessment: a survey self-report of Spanish teachers

  1. Panadero, E.
  2. Brown, G.
  3. Courtney, M.
Revista:
Assessment in Education: Principles, Policy and Practice

ISSN: 1465-329X,  0969-594X

Any de publicació: 2014

Volum: 21

Número: 4

Pàgines: 365-383

Tipus: Article

DOI: 10.1080/0969594X.2014.919247 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus