Exploring the Impact of Dialogic Literary Gatherings on Students’ Relationships With a Communicative Approach

  1. García-Carrión, R.
  2. Villardón-Gallego, L.
  3. Martínez-de-la-Hidalga, Z.
  4. Marauri, J.
Aldizkaria:
Qualitative Inquiry

ISSN: 1552-7565,  1077-8004

Argitalpen urtea: 2020

Alea: 26

Zenbakia: 8-9

Orrialdeak: 996-1002

Mota: Artikulua

DOI: 10.1177/1077800420938879 GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor

Garapen Iraunkorreko Helburuak

Datuen iturria: Scopus