Eskoletako kanpo-espazioaren diseinua eta genero-besberdintasunak haurren jolasean eta garapen kognitiboan

  1. Iñaki Larrea
  2. Alexander Muela
  3. Nekane Miranda
  4. Alexander Barandiaran
Aldizkaria:
Aldiri: arkitektura eta abar

ISSN: 1889-7185

Argitalpen urtea: 2017

Zenbakien izenburua: Generoa eraiki!

Zenbakia: 30

Orrialdeak: 36-39

Mota: Artikulua

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor

Beste argitalpen batzuk: Aldiri: arkitektura eta abar

Laburpena

Kirolean oinarritutako eskoletako kanpo-espazioetan, mutilak neskak baino gehiago jolasten dira. Bestalde, taldean jolasteak dakar garapen kognitiboa hobea. Egoera gainditzeko, iradokitzen da diseinuetan berrikuntzak egitea, besteak beste, jolaserako aukera zabalagoak eta naturarekiko kontaktu estuagoa baimenduz.

Datuen iturria: Dialnet