The role of outcome inhibition in interference between outcomes: A contingency-learning analogue of retrieval-induced forgetting

  1. Vadillo, M.A.
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  6. Matute, H.
Revista:
British Journal of Psychology

ISSN: 0007-1269,  2044-8295

Año de publicación: 2013

Volumen: 104

Número: 2

Páginas: 167-180

Tipo: Artículo

DOI: 10.1111/J.2044-8295.2012.02110.X GOOGLE SCHOLAR
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