Diseño y resultados de un programa de formación del profesorado universitario en el aprendizaje basado en problemas

  1. Guisasola Aranzábal, Jenaro
  2. Garmendia Mujika, Mikel
  3. Barragués Fuentes, José Ignacio
  4. Zuza Elosegi, Kristina
Libro:
¿Qué formación del profesorado de ciencias puede mejorar su práctica docente?
  1. Solbes, Jordi (coord.)
  2. Furió Más, Carles (coord.)
  3. Domínguez Sales, María Consuelo (coord.)

Editorial: Tirant lo Blanch

ISBN: 978-84-16349-95-1

Año de publicación: 2016

Páginas: 89-116

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet