Phonological Ambiguity and Lexical Ambiguity: Effects on Visual and Auditory Word Recognition

  1. Frost, R.
  2. Feldman, L.B.
  3. Katz, L.
Revista:
Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition

ISSN: 0278-7393

Año de publicación: 1990

Volumen: 16

Número: 4

Páginas: 569-580

Tipo: Artículo

DOI: 10.1037/0278-7393.16.4.569 GOOGLE SCHOLAR
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