A Reason to Rhyme: Phonological and Semantic Influences on Lexical Access

  1. Rapp, D.N.
  2. Samuel, A.G.
Zeitschrift:
Journal of Experimental Psychology: Learning Memory and Cognition

ISSN: 0278-7393

Datum der Publikation: 2002

Ausgabe: 28

Nummer: 3

Seiten: 564-571

Art: Artikel

DOI: 10.1037/0278-7393.28.3.564 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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