On the importance of considering individual profiles when investigating the role of auditory sequential deficits in developmental dyslexia

  1. Lallier, M.
  2. Thierry, G.
  3. Tainturier, M.-J.
Revista:
Cognition

ISSN: 0010-0277,  1873-7838

Ano de publicación: 2013

Volume: 126

Número: 1

Páxinas: 121-127

Tipo: Artigo

DOI: 10.1016/J.COGNITION.2012.09.008 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus