On the importance of considering individual profiles when investigating the role of auditory sequential deficits in developmental dyslexia

  1. Lallier, M.
  2. Thierry, G.
  3. Tainturier, M.-J.
Revista:
Cognition

ISSN: 0010-0277,  1873-7838

Any de publicació: 2013

Volum: 126

Número: 1

Pàgines: 121-127

Tipus: Article

DOI: 10.1016/J.COGNITION.2012.09.008 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus