Iratxe Antonio Agirre-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (7)

2020

  1. The role of affect-communication and rule setting in perceived family support and school adjustment

    European journal of education and psychology, Vol. 13, Núm. 1, pp. 5-18

2017

  1. El autoconcepto y el bienestar subjetivo en función del sexo y del nivel educativo en la adolescencia

    Psicología educativa, Vol. 23, Núm. 2, pp. 89-94

  2. Implicación escolar y autoconcepto multidimensional en una muestra de estudiantes de secundaria

    Revista complutense de educación, Vol. 28, Núm. 4, pp. 1103-1118

  3. Propiedades psicométricas de la escala de resiliencia rs-14 en euskera

    Psicología y educación para la salud (SCINFOPER), pp. 367-374

2016

  1. Apoyo social percibido y autoconcepto académico

    XXIII Jornadas de Investigación en Psicodidáctica (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 164-174

2015

  1. Diferencias individuales en el clima escolar y el bienestar del alumnado de secundaria

    Nuevos retos en la investigación en psicodidáctica =: Psikodidaktikako ikerkuntzaren erronka berriak (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 69-80

  2. Implicación escolar y autoconcepto multidimensional de estudiantes desecundaria: diferencias en función del nivel educativo

    Nuevos retos en la investigación en psicodidáctica =: Psikodidaktikako ikerkuntzaren erronka berriak (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 249-259