Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Mondragón/Mondragon Unibertsitatea (10)

2024

  1. A comparison between input modalities and languages in source-based multilingual argumentative writing

    Assessing Writing, Vol. 60

  2. The effects of instruction on students' argumentative scientific writing in a Basque medium of instruction setting

    Journal of Immersion and Content-Based Language Education

2021

  1. Debate sozio-zientifikoaren lanketa irakasleen prestakuntza-prozesu gogoetatsu baten barruan

    Euskara oinarri eta eleaniztasuna helburu: hizkuntzen garapena eta erabilera aztergai (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 237-253

2020

  1. Background and perspective of compulsory secondary education teachers when working in the school language in their disciplinary areas

    Teachers' Perspectives, Practices and Challenges in Multilingual Education (Peter Lang AG), pp. 37-62

  2. Ikasleen euskara etxealdiaren ondoren, kezkatik aukeretara

    Administrazioa euskaraz, Núm. 110, pp. 19-19

2019

  1. La lectura digital en un aula de Secundaria: Prácticas reales y dificultades del alumnado

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 55, pp. 99-116

2017

  1. Adi proiektua: Nola erantzun eskolan aniztasun sozioekonomiko, kultural eta linguistikoari?

    Jakingarriak, Núm. 76, pp. 60-63

2011

  1. Interacción en el aula: lengua oral de los alumnos y mediación de la maestra: Explicar las reglas de juego en una escuela de educación primaria

    AICLE-CLIL-EMILE, educació plurilingüe: experiencias, research & politíques (Servicio de Publicaciones = Servei de Publicacions), pp. 139-149

  2. Pistes pour une formation des enseignants à la didactique de l'oral du Basque, langue minorée, en contexte d'immersion

    Cahiers de Linguistique, Vol. 37, Núm. 2, pp. 137-150

2009

  1. Ahozko hizkuntza lantzen: Haur Hezkuntzan hasi eta unibertsitateraino.

    hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria, Núm. 140, pp. 6-13