Publicaciones (63) Publicaciones de Inés M. García Azkoaga

2023

  1. Evolution of oral narration in Euskara. Longitudinal study of a case and didactic contributions

    Calidoscopio, Vol. 21, Núm. 1, pp. 124-143

  2. Testu-generoa: kultura eta hizkuntza-aniztasuna gelan lantzeko lanabesa

    Lapurdum: euskal ikerketen aldizkaria, Núm. 24, pp. 157-171

2022

  1. "17+1": helburu bat gehiago euskal agendarako

    Administrazioa euskaraz, Núm. 116, pp. 32-33

  2. Una aproximación a las necesidades formativas en traducción a la vista a través de las actitudes y percepciones de los profesionales

    Didáctica de la lengua, multimodalidad y nuevos entornos de aprendizaje (Graó), pp. 83-102

2021

  1. Euskara oinarri eta eleaniztasuna helburu: hizkuntzen garapena eta erabilera aztergai coord.

    Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea

  2. Garapen Iraunkorrerako Helburuei so hizkuntzen betaurrekoekin

    Ekaia: Euskal Herriko Unibertsitateko zientzi eta teknologi aldizkaria, Núm. 1, pp. 277-294

  3. Hizkuntzaz besteko irakasgaietan euskararen ahozko erabilera indartzen

    Bat: Soziolinguistika aldizkaria, Núm. 120, pp. 151-172

  4. Mintzaira-jarduera eta generotasuna: narrazio-egintza adibide

    Euskara oinarri eta eleaniztasuna helburu: hizkuntzen garapena eta erabilera aztergai (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 143-162

  5. Munduko hizkuntza-aniztasuna, gure ondare materiagabe nagusiari nola eutsi

    Bat: Soziolinguistika aldizkaria, Núm. 121, pp. 155-169

  6. Sarrera

    Euskara oinarri eta eleaniztasuna helburu: hizkuntzen garapena eta erabilera aztergai (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 11-18

2020

  1. Ahozko euskararen erabilera eskolan: gako zenbait irakasleen prestakuntzarako

    Fontes Linguae Vasconum 50 urte: ekarpen berriak euskararen ikerketari = nuevas aportaciones al estudio de la lengua vasca (Gobierno de Navarra), pp. 267-282

  2. The cooking recipe as a multidimensional resource for teaching and learning languages

    Calidoscopio, Vol. 18, Núm. 3, pp. 646-664

2019

  1. Didáctica de las lenguas y educación bi/plurilingüe: algunos retos para la EIB

    Enunciación, Vol. 24, Núm. 1, pp. 45-60

  2. Multilingualism in Benin. Some Reflections from the Perspective of Sustainable Development and Multilingual Education

    Sustainable Multilingualism, Vol. 15, Núm. 1, pp. 105-128

2018

  1. Cohesión nominal en la narración escrita compuesta por alumnos euskaldunes

    Revista signos: estudios de lingüística, Vol. 51, Núm. 97, pp. 134-152

  2. Coreferential Relations in Basque: The Annotation Process

    Journal of Psycholinguistic Research, Vol. 47, Núm. 2, pp. 325-342

2017

  1. Capacidades lingüísticas shipibo-castellano en textos escritos por escolares bilingües de Ucayali (Perú)

    Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Núm. 3, pp. 153-170

  2. Interpretegaien eta gorren testuak: nola eragiten du hizkuntzamodalitateak testuen azpiegituran eta edukien ekoizpenean

    II. Ikergazte nazioarteko ikerketa euskaraz: Kongresuko artikulu-bilduma.

2016

  1. Anafora eta erreferentziakidetasuna: izen-kohesiorako baliabideak

    Udako Euskal Unibertsitatea, UEU = Universidad Vasca de Verano

  2. Las secuencias didácticas de lengua: una encrucijada entre teoría y metodología

    Calidoscopio, Vol. 14, Núm. 1, pp. 46-58