Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universitat de Barcelona (7)

2024

  1. Bodies and learning trajectories: a ‘post’ feminist approach to the experience of Spanish students in higher education

    Gender and Education

  2. Las líneas de vida como estrategia artística que posibilita la investigación sobre las trayectorias de aprendizaje de los estudiantes universitarios

    Arte, individuo y sociedad, Vol. 36, Núm. 4, pp. 813-826

2023

  1. Álbum ilustrado, de continente a contenido: una propuesta plástica en torno a los ODS en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil

    Leer para un mundo mejor. Literatura infantil y juvenil y objetivos de desarrollo sostenible (Tirant lo Blanch), pp. 171-192

2018

  1. Apren-do: Cómo aprenden los docentes: Implicaciones educativas y retos para afrontar el cambio social

    Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME

2016

  1. Experiencia colaborativa de enseñanza y aprendizaje entre estudiantes de diferentes ámbitos universitarios. Narrativa en torno a los Desayunos Donostia-Barcelona

    Arte, individuo y sociedad, Vol. 28, Núm. 2, pp. 201-214

2014

  1. La construcción de la identidad docente del profesorado de educación infantil y primaria en la formación inicial y los primeros años de trabajo (Identidoc): síntesis y principales resultados y contribuciones

    Aprender a ser docente en un mundo en cambio: Simposio Internacional

  2. Las historias de vida como alternativa para visibilizar los relatos y experiencias silenciadas de la educación.

    Tendencias pedagógicas, Núm. 24, pp. 133-144