Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (10)

2024

  1. Las fuentes primarias y lectura arqueológica de territorio como recurso didáctico: una aproximación a través de las monedas de la conquista omeya de la península

    Aprender historia en el siglo XXI. Competencias para la conciencia y el pensamiento histórico (Octaedro), pp. 347-359

  2. Sobre la enseñanza del pasado democrático en España. Alumnado, polarización y redes sociales

    REIDICS: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, Núm. 14, pp. 102-118

2022

  1. La enseñanza de la Historia y los debates parlamentarios en la reforma educativa de la LOMLOE

    Ayer, Núm. 127, pp. 337-352

2021

  1. An analysis of the perceptions of trainee Secondary Education teachers on current historiographical trends

    Handbook of Research on Teacher Education in History and Geography (Peter Lang AG), pp. 137-158

  2. Sobre educación e identidad nacional

    Campo abierto: Revista de educación, Vol. 40, Núm. 3, pp. 277-291

2018

  1. De los cantautores al Rock Radical. Una aproximación a la música popular y juventud en la vida política del País Vasco (1960-1990)

    Historia contemporánea, Núm. 57, pp. 377-412

2017

  1. Spanish immigrants in Basque social science textbooks from the late Franco era to the transition to democracy

    Journal of Educational Media, Memory, and Society, Vol. 9, Núm. 1, pp. 36-53

2016

  1. Gordailu y la renovación pedagógica en el País Vasco. Política y educación en el tardofranquismo

    Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 22, pp. 189-203

  2. ¿Amantes de Dios, de la patria y de la familia? Escuela rural e identidad nacional en el País Vasco durante la Restauración

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 34, Núm. 3, pp. 47-63

2014

  1. Co-operatives and education in the Basque Country: The ikastolas in the final years of Franco’s dictatorship

    History of Education, Vol. 43, Núm. 5, pp. 676-690