Koldobika
Meso Ayerdi
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
Lejona, EspañaPublications in collaboration with researchers from Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (70)
2024
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El conflicto entre Ucrania y Rusia en la esfera mediática: un análisis semántico de los títulos y comentarios de los vídeos del movimiento preparacionista en YouTube
Anàlisi: Quaderns de comunicació i cultura, Núm. 70, pp. 101-119
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The Influence of AI in the Media Work Force: How Companies Use an Array of Legal Remedies
Trípodos, Núm. 55, pp. 33-54
2023
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Dimensión medicinal del cannabis en la prensa española. Análisis del tratamiento informativo de El País, El Mundo, ABC y La Razón en 2019
Estudios sobre el mensaje periodístico, Vol. 29, pp. 221-233
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Edadismo y desigualdad de género en la profesión periodística. Un desencuentro con las nuevas competencias digitales
Revista de comunicación, Vol. 22, Núm. 2, pp. 189-206
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Enseñanza bimodal en época de pandemia. Solución provisoria y reto para el futuro en la educación superior
Hipertext.net: Revista Académica sobre Documentación Digital y Comunicación Interactiva, Núm. 26
2022
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Are Students with Disabilities at the Faculty of Communication Ready to Work in the Media Industry? The Case of the University of the Basque Country
Rethinking Digital Native Communicators Training (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 111-118
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Pasado, presente y futuro de la enseñanza universitaria del ciberperiodismo: métodos y tendencias
El profesional de la información, Vol. 31, Núm. 1
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Political communication evolution in the digital hybrid media system: innovation and experimentation as strategies towards a new paradigm
Digital political communication strategies: multidisciplinary reflections (Palgrave Macmillan Suiza), pp. 43-58
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Presencia y ausencia de la prensa femenina española en redes sociales. Análisis de su interactividad en Facebook, Twitter e Instagram.
Correspondencias & Análisis, Núm. 16, pp. 57-77
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University teaching experiences with Sustainable Development Goals (SDG): promoting transversal competencies in online journalism
Applied Environmental Education and Communication, Vol. 21, Núm. 2, pp. 140-149
2021
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Aprendizaje colaborativo en grupos virtuales internacionales: Creación de reportajes multimedia
Revista Brasileira de Educacao, Vol. 26, pp. 1-16
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Cooperação virtual e ODS nas universidades do espaço ibero-americano
PragMATIZES - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura, Vol. 11, Núm. 21, pp. 150-164
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Deepfakes on twitter: Which actors control their spread?
Media and Communication, Vol. 9, Núm. 1, pp. 301-312
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Futbolistas en Twitter. Una plataforma para la autopromoción
Revista de comunicación, Vol. 20, Núm. 2, pp. 277-301
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Retos de las personas con discapacidad en su formación en comunicación digital y su inserción al mercado laboral
Comunicación, discapacidad y empleabilidad: el compromiso profesional con la inclusión (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 43-58
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Social participation in the media: The dialogue of digital journalists with audiences
European Public and Social Innovation Review, Vol. 6, Núm. 1, pp. 16-28
2020
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Abp, iah y ods como estrategias de innovación de la enseñanza-aprendizaje del ciberperiodismo: Experienciasen la upv/ehu
Unidos por la comunicación: Libro de Actas del Congreso Internacional Latina de Comunicación Social 2020
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Behind the comments section: The ethics of digital native news discussions
Media and Communication, Vol. 8, Núm. 2, pp. 86-97
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Comments, what for? User participation and quality of the debate in four European newspapers political J-blogs
Media Watch, Vol. 11, Núm. 2, pp. 247-262
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Fake news y coronavirus: detección de los principales actores y tendencias a través del análisis de las conversaciones en Twitter
El profesional de la información, Vol. 29, Núm. 3