Publicaciones en las que colabora con Nahia Idoiaga Mondragon (15)

2024

  1. ‘I came to the Basque Country, and now I have to learn their language’. Migrant students’ attitudes towards the use of a minority language

    International Journal of Multilingualism

2023

  1. Leisure as a Space for Inclusion and the Improvement of Life Satisfaction of Immigrants

    Journal of International Migration and Integration, Vol. 24, Núm. 1, pp. 425-439

  2. Migrant Perceptions of Their Social Inclusion, Social Networks, and Satisfaction with Life in Northern Spain

    Societies, Vol. 14, Núm. 1

2022

  1. A Systematic Review of Augmentative and Alternative Communication Interventions for Children Aged From 0 to 6 Years

    Language, Speech, and Hearing Services in Schools, Vol. 53, Núm. 3, pp. 894-920

  2. Impact of emergency eLearning in a multilingual context with a minority language: how has the absence of school affected the use of Basque, English, and Spanish in the Basque context?

    International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Vol. 25, Núm. 10, pp. 3533-3550

2021

  1. A systematic review of research on augmentative and alternative communication interventions for children aged 6–10 in the last decade

    Language, Speech, and Hearing Services in Schools, Vol. 52, Núm. 3, pp. 899-916

  2. Revisión crítica de los sistemas de comunicación aumentativa y alternativa en niñas y niños con necesidades especiales de seis a diez años

    ¡Hablemos en inclusión! Buenas prácticas comunicativas en educación (Graó)

2020

  1. Implicaciones para la práctica y la investigación en la comunicación aumentativa y alternativa.

    Metodologías y herramientas inclusivas en contextos educativos. (Graó), pp. 35-49

  2. Metodologías y herramientas inclusivas en contextos educativos.

    Graó

2019

  1. Education and political identity formation among teenagers in the Basque Country

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre

  2. Leisure time as a facilitator for social and educational inclusion of migrants: Inclusive methodologies and resources for non-formal education

    Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 397-410

  3. Una etnografía sobre la migración desde la antropología visual.: narrativas y procesos de inclusión a través del tiempo libre educativo

    Educación en el tiempo libre: la inclusión en el centro. (Octaedro), pp. 185-199

2018

  1. Best practices and strategies in leisure and free time processes of inclusion with refugees and migrants

    CUICIID 2018: International university congress on communication in the profession and at today's university : contents, research, innovation and teaching

  2. Inclusion processes with refugees and migrants: best practices and strategies in leisure and free time

    Focalizando áreas del saber desde sus nuevas lecturas: [recurso electrónico] (Gedisa), pp. 357-370

  3. Project inclusion: Best practices and strategies in leisure and free time towards the inclusion of refugees and migrants

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia