Publicaciones (12) Publicaciones de JON ORTUONDO BÁRCENA

2024

  1. Recreos activos con material autoconstruido: una mirada desde la perspectiva parental y docente

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 54, pp. 735-745

2023

  1. Dinámicas cooperativas: evitando empezar la casa por el tejado

    XII Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas

  2. Evaluación del programa de deporte escolar de Gipuzkoa desde la perspectiva del desarrollo juvenil positivo.

    #CIMIE23 Las evidencias científicas que mejoran los resultados educativos: Libro de actas #CIMIE23, Santander 6 y 7 de Julio

  3. Influencia de los tipos de agrupamiento en la competencia social de futuros docentes de educación física al implementar el aprendizaje cooperativo

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, Núm. 29

  4. Percepción de estudiantes de postgrado acerca del aprendizaje cooperativo

    XII Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas

  5. Percepción y conocimiento sobre la inclusión en educación de estudiantes de posgrado relacionados con la actividad física

    Educación en valores y normas: innovación docente y transferencia de conocimiento en cuestiones de equidad y derecho (Dykinson), pp. 27-45

  6. ¿Implementan de una manera adecuada el aprendizaje cooperativo los docentes de Educación Física de la etapa de Primaria?

    Educación en valores y normas: innovación docente y transferencia de conocimiento en cuestiones de equidad y derecho (Dykinson), pp. 46-65

2022

  1. Deporte rural vasco cooperativo

    74 propuestas prácticas para educación física (Editorial Inclusión), pp. 166-195

  2. Efectos de una intervención basada en el aprendizaje cooperativo sobre el autoconcepto físico de futuros docentes de Educación Física

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 44, pp. 827-836

2019

  1. Del acrosport al teatro musical: una oportunidad para trabajar temáticas sociales

    Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 66, pp. 13-19

  2. ¿Cómo implementar el Aprendizaje Cooperativo en la formación inicial del profesorado? Un ejemplo práctica en la asignatura "Juego y Deporte"

    Metodologías activas en Ciencias del deporte: VOL II (Wanceulen Editorial), pp. 97-118