Aurelio Villa Sánchez-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (2)

2019

  1. Avances y limitaciones en la evaluación del aprendizaje a partir del proceso de convergencia: Visión docente y discente en los grados de Educación Infantil y Primaria

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 22, Núm. 1, pp. 45-69

2018

  1. La competencia evaluativa como factor clave en la calidad docente: Percepción de las/os maestras/os en la formación inicial.

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 22, Núm. 4, pp. 171-195