Grup d'investigació: Neuroeducación y Trastornos del Desarrollo

Correu: correoprueba15@prueba.eus

Doctor/a per la Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea amb la tesi The role of metacognitive monitoring in regulating learning in early readers 2021. Dirigida per Dr/a. Marie Lallier, Dr/a. David Soto Blanco.