Desarrollo de la educación STEAM a través del diseño y la implementación de MAKERSPACES y Aulas del Futuro
Universidad de Sevilla
Sevilla, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Sevilla (6)
2023
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Percepción del alumnado y profesorado sobre los niveles de adicción que presentan los estudiantes mexicanos a las redes sociales
Health and addictions: salud y drogas, Vol. 23, Núm. 1, pp. 6-20
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Uso problemático de las redes sociales: el caso de estudiantes mexicanos
Alteridad: revista de educación, Vol. 18, Núm. 1, pp. 23-33
2021
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Adicción a las redes sociales en estudiantes mexicanos: percepciones de discentes y docentes
Revista Tecnología, Ciencia y Educación, Núm. 19, pp. 103-122
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Problemática de estudio e investigación de la adicción a las redes sociales online en jóvenes y adolescentes
Revista Tecnología, Ciencia y Educación, Núm. 18, pp. 99-125
2020
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Percepciones de estudiantes y docentes del uso que los estudiantes hacen de Internet y su relación con la modalidad de estudio
RED: revista de educación a distancia, Vol. 20, Núm. 62
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Uso problemático de las redes sociales online por estudiantes de la Preparatoria en México: un estudio de percepciones y medidas formativas para afrontarlo
Libro de Actas del 1.er Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Repensando la formación de los profesionales de la Educación