Desarrollo de la educación STEAM a través del diseño y la implementación de MAKERSPACES y Aulas del Futuro
Universidad de Huelva
Huelva, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Huelva (2)
2016
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Eficacia de un programa de intervención temprana para reducir las señales de riesgo de la dislexia
Revista de Educación Inclusiva, Vol. 9, Núm. 2, pp. 186-200
2015
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Análisis de un software para la intervención temprana de la dislexia
De la educación especial a la educación inclusiva: retos y tendencias en la sociedad digital