Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (23)

2020

  1. Articulaciones y fronteras urbanas: escrutar y entender la ciudad desde las alteraciones del paisaje

    Investigaciones actuales en ciencias sociales y en turismo (Tirant lo Blanch), pp. 471-484

  2. Cuando el gesto deviene materia. Caso de estudio: "Aggregate" de Alexandra Pirici (Neuer Berliner Kunstverein, 2017)

    La Investigación en Danza: MadridOnline 2020

  3. Lo que queda, el resto, como agente articulador en la obra de Rui Pedro Jorge

    De ‘a Peste’ a ‘o Estrangeiro,’ ou as Artes em 2020: Atas do XI Congresso Internacional CSO, Criadores Sobre outras Obras : Sociedade Nacional de Belas Artes Lisboa, 3 a 8 de abril de 2020 (Faculdade de Belas-Artes), pp. 604-612

  4. No construido(s): potencial instituyente en dos proyectos integración arte/arquitectura con Jorge Oteiza

    Ausart aldizkaria: arte ikerkuntzarako aldizkaria = journal for research in art = revista para la investigación en arte, Vol. 8, Núm. 2, pp. 55-76

  5. Pase atrás y adelante y recepción

    Ausart aldizkaria: arte ikerkuntzarako aldizkaria = journal for research in art = revista para la investigación en arte, Vol. 8, Núm. 2, pp. 179-192

  6. Teoría de la Fluviomaquia de Jorge Oteiza y una propuesta de estatuaria para la presa de Guadalén: el combate estético concebido como maquia fluvial para la realización de una ‘Avenida de los Monstruos’ en un proyecto de ingeniería hidráulica de José Torán (1954)

    Ausart aldizkaria: arte ikerkuntzarako aldizkaria = journal for research in art = revista para la investigación en arte, Vol. 8, Núm. 2, pp. 205-222

2018

  1. El aprendizaje basado en problemas. Una adaptación metodológica innovadora

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

  2. Experiencias, teorías y métodos para afrontar la educación e investigación artística de grado universitario. Desde el replanteamiento vanguardista hacia el contexto ‘transmoderno’

    Transforming education for a changing world (Adaya Press), pp. 212-220

  3. Improvisación y creación en educación infantil: Experiencia práctica a través del "soundpainting"

    Eufonía: Didáctica de la música, Núm. 76, pp. 49-53

  4. L'etranger o la extranjería de pensamiento ante el espacio construido

    La cultura como herramienta de expresión humana (Gedisa), pp. 1-11

  5. L'étrangèr: Intersticio entre el espacio vivido y el espacio construido

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

  6. Leire Muñoz: Paisaje en proceso (work in progress)

    Artes em construção : o IX Congresso CSO'2018 (Faculdade de Belas-Artes), pp. 40-50

  7. Ángel Bados y la transmisión del saber del arte

    Artes em construção : o IX Congresso CSO'2018 (Faculdade de Belas-Artes), pp. 538-547