2024

1. "Go Green" Erasmus +: un proyecto para el desarrollo de las competencias para la sostenibilidad en Secundaria

   31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030

2. A new oxidative pathway of nitric oxide production from oximes in plants

   Molecular Plant, Vol. 17, Núm. 1, pp. 178-198

3. Alteration of the tree–soil microbial system triggers a feedback loop that boosts holm oak decline

   Functional Ecology, Vol. 38, Núm. 2, pp. 374-390

4. Biological remediation treatments improve the health of a mixed contaminated soil before significantly reducing contaminant levels

   Environmental science and pollution research international, Vol. 31, Núm. 4, pp. 6010-6024

5. Constrained trait variation by water availability modulates radial growth in evergreen and deciduous Mediterranean oaks

   Agricultural and Forest Meteorology, Vol. 346

6. Dehydration and rehydration differently affect photosynthesis and volatile monoterpenes in bryophytes with contrasting ecological traits

   Physiologia Plantarum, Vol. 176, Núm. 3

7. Downed woody debris carbon emissions in a European temperate virgin forest as driven by species, decay classes, diameter and microclimate

   Science of the Total Environment, Vol. 912

8. Effect of the rotation frequency in the eucalypt plantations

   Forest Ecosystems, Vol. 11

9. El espacio verde escolar: Un contexto facilitador para el desarrollo de competencias STEM en Formación Inicial de Educación Primaria.

   La enseñanza de las ciencias en la educación primaria: Análisis de la situación, de formación y propuestas de mejora (Tirant Humanidades), pp. 181-192

10. El uso de la Txikipedia para la enseñanza y aprendizaje sobre la biodiversidad y la mejora de las competencias transversales en profesorado en formación

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030

11. Fungal symbionts associate with holm oak tree health in declining oak savannas of the southwest of the Iberian Peninsula

    Applied Soil Ecology, Vol. 195

12. ICT tools and citizen science: a pathway to promote science learning and Education for Sustainable Development in schools

    Journal of Biological Education, Vol. 58, Núm. 3, pp. 609-625

13. Integrative assessment of in situ combined bioremediation strategies applied to remediate soils spilled with sewage sludges

    Frontiers in Environmental Science, Vol. 12

14. Microclimate, an important part of ecology and biogeography

    Global Ecology and Biogeography, Vol. 33, Núm. 6

15. Non-destructive optical indices to estimate isoprenoids with nutritional value in packed rocket and spinach

    Journal of Agriculture and Food Research, Vol. 16

16. Photosynthesis in “Non-Green” Leaves

    Handbook of Photosynthesis, Fourth Edition (CRC Press), pp. 413-421

17. Photosynthetic Strategies of Desiccation-Tolerant Organisms from a Functional Perspective

    Handbook of Photosynthesis, Fourth Edition (CRC Press), pp. 659-675

18. Plant-based remediation of industrially contaminated soils: Principles and case study

    Advances in Botanical Research (Academic Press Inc.), pp. 105-158

19. Proyecto de Investigación Red de Investigación-Educación “STEAM2-Net”

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030

20. Teaching ecosystem services: a pathway to improve students’ argumentation in favour of nature conservation and sustainable development?

    Journal of Biological Education, Vol. 58, Núm. 1, pp. 29-50