Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Mondragón/Mondragon Unibertsitatea (9)

2022

  1. Videoformación en equipos de maestros: ¿una herramienta para la reconfiguración de las prácticas?

    Didáctica de la lengua, multimodalidad y nuevos entornos de aprendizaje (Graó), pp. 173-194

2017

  1. Interpretegaien eta gorren testuak: nola eragiten du hizkuntzamodalitateak testuen azpiegituran eta edukien ekoizpenean

    II. Ikergazte nazioarteko ikerketa euskaraz: Kongresuko artikulu-bilduma.

2016

  1. ¿Qué dicen los maestros sobre su propia actividad?: Análisis de las verbalizaciones de profesores de Educación Primaria sobre el rol del moderador en el debate

    E-Aesla, Núm. 2, pp. 111-116

2015

  1. Markatzaile diskurtsiboak ikasle entzuleek espainiar zeinu-hizkuntzan ekoiztutako testuetan

    I. IkergazteNazioarteko ikerketa euskaraz. Kongresuko artikulu-bilduma: 2015eko maiatzaren 13, 14 eta 15a. Durango, Euskal Herria

  2. Pertsuasioa, administrazioan euskararekiko jarrera eta erabilera hobetzeko tresna

    Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, Núm. 93, pp. 69-83

2013

  1. Using parental report assessment for bilingual preschoolers: The basque experience

    Solutions for the Assessment of Bilinguals (Channel View Publications), pp. 57-80

2012

  1. Nola garatzen da 8 eta 30 hilabete bitarteko haur euskaldunen komunikazioa?

    hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria, Núm. 167, pp. 30-31

2002

  1. Etorkinen estrategiak harrera-gizartera egokitzeko: Hezkuntza: eleanitza eta kulturanitza

    hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria, Núm. 70, pp. 76

2001

  1. Zer ikasi dute ikasleek Sekuentzia Didaktikoarekin?: ikasleen aurretestuak eta ondotestuak.

    hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria, Núm. 60, pp. 46