Ciencias Sociales y Jurídicas Universidad del País Vasco El Grupo Consolidado se define como multidisciplinar, investigando en diversas áreas de la psicología y en temáticas de tipo comunitario, clínica, salud y educación. Se estudia el afrontamiento del cambio, desde una perspectiva intra e interpersonal, grupal y organizacional. Se desarrollan dos líneas (con una serie de sub-líneas) que examinan desde una perspectiva multinivel y transcultural cómo las personas, los grupos, las organizaciones y los sistemas socioculturales enfrentan los cambios y sus efectos, en particular los emocionales. La primera línea, Cultura, Manejo Emocional y Salud/Bienestar, está enfocada a los estudios sobre la regulación emocional (RE), sus dimensiones y el afrontamiento de hechos de cambios y estresantes (conflicto de pareja, infertilidad, enfermedades raras, Trastornos de déficit de atención e hiperactividad (TDAH), Trastornos de la conducta alimentaria (TCA), violencia de género, inmigración) y su relación con el apego adulto. La segunda línea, Emociones, Cultura y Procesos de Afrontamiento de Cambios en los Grupos y las Organizaciones, desarrolla las nuevas investigaciones sobre emociones individuales y colectivas de trascendencia en el contexto de encuentros y rituales colectivos, y el clima emocional en las organizaciones, además de continuar con los estudios de las emociones morales (en especial el orgullo moral). Un campo de especial relevancia social, son los estudios sobre el impacto de la violencia colectiva y los procesos de reconstrucción social, donde se afianzan las redes internacionales del grupo con varios estudios en América, Europa y País Vasco. Uno de los hitos del grupo es la elaboración de instrumentos de bienestar y regulación emocional transculturales. Asimismo, se avanzará en análisis con técnicas multinivel y en meta-análisis. La transferencia del conocimiento a la sociedad es una inquietud del grupo que se manifiesta en las intervenciones comunitarias en diversos ámbitos con financiación externa (contratos): promoción del desarrollo socioemocional de adolescentes, regulación emocional ante la enfermedad, el estrés y la violencia de género y promoción de la cultura de paz en contextos de post-violencia.